山东省鄄城县发改局机关委员会学好用实“灯塔”平台提升机关党建质效

中国发展网讯  近年来，山东省鄄城县发展和改革局机关委员会高度重视“灯塔-党建在线”综合管理服务平台的学习和使用，积极落实上级安排部署，“巧用+善用+活用”“灯塔-党建在线”综合管理服务平台，切实加强党的建设在线化、数据化，让“灯塔-党建在线”综合管理服务平台成为县发改局机关党的建设新动能、党员干部的新家园，实现了党建和发改工作的双促进、双提高。2021年3月中共鄄城县发展和改革局机关第一支部委员会、中共鄄城县发展和改革局机关第二支部委员会分别被菏泽市委组织部评为2020年度“学灯塔、用灯塔”先进党支部。

用好一个平台，即学好用好“灯塔平台”。鄄城县发展和改革局机关委员会高度重视“灯塔-党建在线”综合管理服务平台的学习和使用，把“灯塔-党建在线”综合管理服务平台作为运用互联网思维、信息化手段加强党的建设和组织工作的创新平台与党员干部的新家园。制定了“灯塔-党建在线”综合管理服务平台管理使用责任清单，要求各党支部明确专门灯塔管理员负责“灯塔-党建在线”综合管理服务平台日常维护工作，及时修补完善系统出现的问题，做到了党组织和党员信息库数据与实际相吻合。及时更新维护换届的基层党组织及领导班子成员等信息。坚持每月上传与随时上传相结合，每月15日左右及时将本月主题党日活动、其他重要活动及“三会一课”及时上传“山东e支部”，提升了业务质量。为提高平台的注册率，在认真宣传和组织发动的基础上，经过灯塔管理员耐心细致地工作，局机关党员在平台注册率达到了100%。借助“灯塔-党建在线”综合管理服务平台，从递交入党申请书到预备党员转正，实现党员发展全流程可视化跟踪记录，实现线上线下同步规范推进，提升了党员发展和管理实效。

注重两个分享，即分享知识内容和方式方法。鄄城县发展和改革局机关委员会将“灯塔-党建在线”综合管理服务平台学用知识及时分享到每个基层党组织和每名党员，促进了局机关党建工作的规范化建设。一是在局机关开展《“灯塔-党建在线”使用指南》培训，让全体党员及时学习和了解“灯塔-党建在线”综合管理服务平台的系统功能、使用方法，切实增强了党员教育的针对性、有效性和覆盖面。二是开展“一对一”结对帮学活动，及时将机关党支部“灯塔-党建在线”管理平台“一对一”结对帮学经验分享到其余党支部，党支部委员带头与年龄偏大党员结成帮学对子，其他党员之间也相互结成学习对子，互相学习，互相帮助。通过互帮互学活动，大多数党员在最短的时间内都掌握了平台的操作方法和学习技巧，提升了学习效果。

落实三个措施，即定标准、抓公示、评先进。一是制定学用“灯塔”方案。鄄城县发展和改革局机关委员会制定学用工作方案，要求局机关各党支部把加强“灯塔-党建在线”管理服务平台使用作为一项政治任务来完成，每逢开展“三会一课”“主题党日”等活动，都要把利用“灯塔-党建在线”管理平台开展学习作为必选动作。二是定期在局机关工作群里公示全体党员“灯塔”平台使用情况。及时把每名党员的学习得分、排名情况在局机关工作群公布，表扬先进。并对得分暂时落后的党员进行“温馨提醒”，激励后进。让每一名党员对自己的学用“灯塔-党建在线”管理平台情况做到心中有数，增强了全体党员学习的主动性。三是将每年学习的总学时作为年终评先树优的重要依据。在不断促进“党建+业务”工作的双促进，双提高的同时，大大提高了机关党员“灯塔-党建在线”管理服务平台的使用效率。

坚持四个学习，即支部书记带头学、每天上线自己学、主题党日集中学、交流心得相互学。利用“灯塔-党建在线”管理服务平台抓好“四个学习”，作为抓实“学习型党组织”的重要途径，自上而下形成了“学比赶超”的浓厚气围。一是支部书记带头学习。要求各党支部书记每月都将自己的学习情况在本支部群里公示，引导全体党员干部通过“灯塔-党建在线”管理服务平台开展学习活动。二是坚持每天上线自学。在各党支部的努力下，局机关全体党员都把学“灯塔”用“灯塔”变成了一种习惯、一种乐趣，改变了理论学习只是学习书本的方式，转变为学习书本知识和网上课件相辅相成，提高了全体党员的学习兴趣，拓展了知识面。三是主题党日集中学。将学用“灯塔”与“三会一课”、主题党日等活动紧密结合起来，每月的主题党日活动都采取“1+1+N”模式（第一个“1”是现场缴纳党费，第二个“1”是学习，“N”是党支部结合所在单位开展深度融合的自选活动）开展主题党日活动，每年坚持集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想不少于24次，引导机关党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。四是交流心得相互学。在每季度末的主题党日活动上，全体机关党员在一起交流思想，分享收获，相互相学习，相互提高，机关党员的学习积极性和主动性大大提高，确保学习取得实实在在的成效。（鄄城县发展和改革局   闫留锁、刘俊华）